Kiedy rozwój dziecka budzi niepokój rodziców, dziadków czy osób z otoczenia dziecka zwłaszcza w zakresie mowy i komunikacji, sferze sferze emocjonalno – społecznej czy w zakresie występowania nietypowych zachowań możemy podejrzewać występowanie autyzmu czyli tzw. całościowych zaburzeń rozwoju. Zaburzeniu ulegają podstawowe funkcje psychiczne: uwaga, percepcja, motoryka, które upośledzają codzienne funkcjonowanie i kontakt z innymi ludźmi. Wczesna diagnostyka całościowych zaburzeń rozwoju pozwala dostosować warunki życia i rozwoju dziecka do jego potrzeb, ukierunkować terapię i dać wiedzę rodzicom, jak wspierać dziecko w przezwyciężaniu trudności i stymulacji rozwoju sfer deficytowych.
ZACHOWANIA DZIECKA, KTÓRE MOGĄ ZANIEPOKOIĆ RODZICÓW
- powtarzanie określonych niefunkcjonalnych ruchów ciała (stereotypie)
- problemy z nawiązaniem kontaktu i utrzymaniem relacji z innymi ludźmi
- dziwaczne reakcje na bodźce słuchowe, smakowe i/lub wzrokowe
- brak umiejętności naśladowania
- niechęć do kontaktu fizycznego
- nietypowe używanie przedmiotów i zabawek
- trudności w rozwoju mowy
- tendencja do powtarzających się i schematycznych zabaw
- niechęć i opór wobec zmian ( trudności adaptacyjne)
- trudności w rozumieniu znaczenia słów i kontekstu wypowiedzi
- brak reagowania na własne imię