Diagnoza i terapia funkcji wzrokowych jest kierowana głównie do dzieci z trudnościami szkolnymi i trudnościami z czytaniem i pisaniem. W terpaii wykorzystujemy wiedzę z zakresu neurofizjologii, dlatego podczas diagnozy sprawdzane są mechanizmy odruchowe, które wpływają na rozwój funkcji wzrokowych.
Wskazania do diagnozy funkcji wzrokowych
- zagrożona, nieprawidłowo przebiegająca ciąża
- nieprawidłowy lub przedwczesny poród
- dzieci z grupy ryzyka dysleksji
- brak efektów w terapii pedagogicznej lub korekcyjno – kompensacyjnej
- skroniowe bóle głowy i bóle oczu podczas czytania
- choroby narządu wzroku i wady wzroku występujące u rodziców
Wybrane objawy dysfunkcji w obrębie cech narządu wzroku
- słaba orientacja w przestrzeni
- obniżone napięcie mięśniowe
- niski poziom koncentracji i uwagi wzrokowej
- zasłanianie lub mrużenie jednego oka
- wolne tempo przepisywania z tablicy
- gorsza ostrość widzenia po dłuższej pracy z bliska
- litery pochylane pod różnym kątem, nieproporcjonalne
- skroniowe bóle głowy po dłuższej pracy wzrokowej
- problemy z czytaniem drobnego druku
- ustawianie książki i zeszytów pod różnym kątem
- liczne i niestałe błędy w przepisywaniu
- problemy z oceną odległości i ogólną koordynacją oko – ruchową
- widzenie liter z różnym kontrastem
- wodzenie palcem po tekście
- mrużenie, tarcie oczu
- niechęć do czytania w czasie jazdy samochodem lub pociągiem
- unikanie gier i zabaw ruchowych, szczególnie z piłką