Terapia pedagogiczna

Terapia pedagogiczna jest to ogół oddziaływań stosowanych wobec dzieci, które nie osiągają powodzenia w nauce pomimo dojrzałości w ogólnym rozwoju, prawidłowego poziomu inteligencji czy prawidłowych warunków dydaktycznych ( są to specyficzne trudności w nauce). Wśród nich możemy wymienić: dysleksję, dyskalkulię, dysortografię czy dysgrafię.
Terapia pedagogiczna służy również dzieciom, które mają kłopoty spowodowane: czynnikami środowiskowymi, ADHD, ADD, całościowymi zaburzeniami w rozwoju, opóźnieniami intelektualnymi czy zaburzeniami emocjonalnymi.
Dzieci z trudnościami w uczeniu się potrzebują wczesnego rozpoznania problemu i podjęcia działań terapeutycznych. Ważne jest aby dziecko samo zobaczyło, że może ono odnosić sukcesy!

Bardzo często objęcia terapią pedagogiczną wymagają dzieci wykazujące problemy w zakresie:

• percepcji słuchowej

• spostrzegania wzrokowego

• rozwoju ruchowego

• lateralizacji

• orientacji przestrzennej

• nadpobudliwości psychoruchowej

Trudności w uczeniu się mogą pojawić się na każdym poziomie edukacji.Sprawiają one, że uczeń ma trudności z opanowaniem określonej ilości wiedzy w czasie założonym przez program szkolny, czego efektem są słabsze oceny, niższa samoocena i często niechęć do szkoły.

Czasem może być tak, że uczeń wykazuje postępy w nauce, ale dokonuje się to kosztem wysiłku niewspółmiernego do uzyskiwanych efektów. Na następnych etapach nauczania takie trudności mogą stać się przyczyną zaburzeń zachowania, kłopotów wychowawczych, unikania zajęć szkolnych.
Dlatego istotne jest, żeby problem rozpoznać jak najwcześniej.