Integracja sensoryczna
Terapia integracji sensorycznej pomaga dzieciom, które nadmiernie lub zbyt słabo reagują na bodźce zmysłowe — poprawia koncentrację, koordynację i codzienne funkcjonowanie.
Twoje dziecko nie lubi hałasu? Unika huśtawek lub przeciwnie — nieustannie jest w ruchu? Ma trudności z koncentracją, koordynacją, ubieraniem się, jedzeniem lub regulacją emocji?
Takie zachowania mogą mieć związek ze sposobem, w jaki układ nerwowy odbiera i przetwarza bodźce z otoczenia. Nie zawsze oznaczają zaburzenie, ale warto je zrozumieć.
Na czym polega terapia integracji sensorycznej?
Integracja sensoryczna to proces, w którym mózg porządkuje informacje płynące ze zmysłów — dotyku, równowagi, czucia własnego ciała, wzroku i słuchu. Gdy ten proces przebiega nieprawidłowo, dziecko może reagować na bodźce zbyt silnie lub zbyt słabo, co utrudnia zabawę, naukę i codzienne czynności.
Terapia SI odbywa się w specjalnie wyposażonej sali i ma formę celowanej zabawy ruchowej. Terapeuta tak dobiera aktywności, by stopniowo poprawiać przetwarzanie bodźców — a wraz z nim uwagę, koordynację i samodzielność dziecka.
Od diagnozy do terapii
W naszej poradni rozpoczynamy od kompleksowej diagnozy integracji sensorycznej, obejmującej wywiad z rodzicami, obserwację kliniczną oraz standaryzowane narzędzia diagnostyczne. Dzięki temu możemy określić, czy trudności dziecka są związane z procesami przetwarzania sensorycznego i jakie formy wsparcia będą najbardziej odpowiednie.
Jeżeli diagnoza wskazuje taką potrzebę, proponujemy terapię integracji sensorycznej, której celem jest wspieranie dziecka w lepszym radzeniu sobie z wyzwaniami dnia codziennego. Terapia SI nie jest celem samym w sobie — jest elementem kompleksowego wsparcia dziecka, szczególnie wtedy, gdy trudności sensoryczne wpływają na rozwój ruchowy, funkcjonowanie emocjonalne, uwagę, naukę czy uczestnictwo w codziennych aktywnościach.
Przez cały proces współpracujemy z rodzicami, przekazując praktyczne wskazówki do wykorzystania w domu i — jeśli jest to potrzebne — współpracując również z przedszkolem lub szkołą.
Bo dziecko najlepiej rozwija się wtedy, gdy rozumiemy nie tylko jego zachowanie, ale także przyczyny, które za nim stoją.
Dla kogo?
- Dzieci nadwrażliwe lub niedowrażliwe na dotyk, dźwięki i ruch
- Dzieci z trudnościami w koncentracji i nadruchliwością
- Dzieci z opóźnionym rozwojem ruchowym i niezgrabnością ruchową
- Dzieci w spektrum autyzmu i z ADHD
Jak przebiega współpraca?
Zbieramy informacje o rozwoju dziecka i codziennych obserwacjach.
Przeprowadzamy próby kliniczne i testy integracji sensorycznej.
Ustalamy cele terapeutyczne i częstotliwość zajęć.
Dziecko ćwiczy przez zabawę na specjalistycznym sprzęcie.
Najczęstsze pytania
Po czym poznać zaburzenia integracji sensorycznej?
Niepokojące mogą być m.in. nadmierna wrażliwość na dźwięki i metki, unikanie huśtawek, niezgrabność ruchowa czy ciągła potrzeba ruchu. Diagnozę stawia terapeuta SI.
Jak wyglądają zajęcia SI?
Zajęcia odbywają się w sali wyposażonej w huśtawki, platformy i tory przeszkód. Dla dziecka to zabawa — dla terapeuty ukierunkowana stymulacja układu nerwowego.