Logopedia i neurologopedia
Kompleksowa diagnoza i terapia zaburzeń mowy u dzieci — od wad wymowy, przez opóźniony rozwój mowy, po zaburzenia o podłożu neurologicznym.
Twoje dziecko mówi mniej niż rówieśnicy? Nie wymawia wszystkich głosek? Ma trudności z budowaniem zdań, opowiadaniem lub rozumieniem poleceń?
Każde dziecko rozwija się we własnym tempie, jednak niektóre trudności wymagają specjalistycznej diagnozy i odpowiednio dobranego wsparcia.
W naszej poradni prowadzimy diagnozę oraz terapię logopedyczną i neurologopedyczną dzieci z opóźnionym rozwojem mowy, wadami wymowy, rozwojowym zaburzeniem językowym (DLD), afazją dziecięcą, apraksją mowy, jąkaniem oraz innymi trudnościami komunikacyjnymi.
Pracujemy nie tylko z dzieckiem, ale również z rodzicami, pokazując, jak wspierać rozwój mowy także poza gabinetem.
Bo dobra terapia zaczyna się od zrozumienia potrzeb dziecka.
Na czym polega terapia logopedyczna?
Terapia logopedyczna to indywidualnie zaplanowany proces, który zaczyna się od dokładnej diagnozy. Na jej podstawie terapeuta dobiera ćwiczenia dopasowane do wieku dziecka, rodzaju trudności i jego możliwości. Zajęcia prowadzone są w formie zabawy, dzięki czemu dziecko chętnie w nich uczestniczy.
Neurologopedia obejmuje dodatkowo pracę z dziećmi, u których trudności w mowie mają podłoże neurologiczne — na przykład po urazach, przy zaburzeniach genetycznych czy w spektrum autyzmu.
Dla kogo?
- Dzieci z opóźnionym rozwojem mowy
- Dzieci z wadami wymowy i zaburzeniami artykulacji
- Dzieci z afazją, apraksją mowy lub jąkaniem
- Dzieci w spektrum autyzmu
Jak przebiega współpraca?
Poznajemy dziecko, rozmawiamy z rodzicami o dotychczasowym rozwoju.
Oceniamy mowę, słuch fonematyczny i aparat artykulacyjny.
Ustalamy cele i częstotliwość spotkań dopasowaną do dziecka.
Prowadzimy terapię i wspieramy rodziców w ćwiczeniach w domu.
Najczęstsze pytania
Od jakiego wieku można rozpocząć terapię?
Wsparcie neurologopedyczne można rozpocząć już u niemowląt, od 6. miesiąca życia — im wcześniej, tym lepsze efekty.
Jak długo trwa terapia?
To zależy od rodzaju trudności. Pierwsze efekty widoczne są zwykle po kilku miesiącach regularnych zajęć.
Czy rodzic uczestniczy w zajęciach?
Tak — współpraca z rodzicami jest kluczowa. Przekazujemy ćwiczenia do wykonywania w domu.