Strona główna/ Trudności/ ASD — spektrum autyzmu
Rozwój i zachowanie

Spektrum autyzmu (ASD)

Spektrum autyzmu to odmienny sposób rozwoju komunikacji, relacji i przetwarzania bodźców. Pomagamy w rzetelnej diagnozie (ADOS-2) i codziennym wspieraniu dziecka.

Ilustracja — klocki ułożone we własny staranny wzór i serce, symbol spektrum autyzmu

Czym jest spektrum autyzmu?

Zaburzenia ze spektrum autyzmu (ASD) to grupa różnorodnych trudności neurorozwojowych, które wpływają na sposób, w jaki dziecko komunikuje się, buduje relacje i odbiera świat zmysłami. Słowo „spektrum” jest kluczowe — każde dziecko z ASD jest inne, a obraz trudności bywa bardzo zróżnicowany.

Wczesne rozpoznanie pozwala dostosować wsparcie do rzeczywistych potrzeb dziecka — a odpowiednio wspierane dzieci w spektrum rozwijają swoje mocne strony i coraz lepiej radzą sobie w codziennym życiu.

Na jakie objawy zwrócić uwagę?

  • Ograniczony kontakt wzrokowy i rzadkie dzielenie uwagi z innymi
  • Opóźniony lub nietypowy rozwój mowy i komunikacji
  • Przywiązanie do rutyn, silne reakcje na zmiany
  • Nietypowe zabawy, szczególne zainteresowania, wrażliwość sensoryczna

Jak wygląda diagnoza w Poradni Budzik?

1
Wywiad rozwojowy

Szczegółowo omawiamy rozwój dziecka od pierwszych miesięcy życia.

2
Badanie ADOS-2

Certyfikowany diagnosta prowadzi wystandaryzowaną obserwację.

3
Ocena zespołu

Analizujemy całość obrazu — komunikację, zabawę, funkcjonowanie sensoryczne.

4
Omówienie i zalecenia

Przekazujemy raport i wspólnie planujemy dalsze wsparcie.

Jak pomagamy?

Po diagnozie proponujemy indywidualny plan wsparcia — terapię psychologiczną, logopedyczną, trening umiejętności społecznych i terapię SI. Wspieramy też rodziców w rozumieniu potrzeb dziecka i organizacji pomocy w przedszkolu lub szkole.

Najczęstsze pytania

Od jakiego wieku można diagnozować spektrum autyzmu?

Badanie ADOS-2 można przeprowadzić już od 12. miesiąca życia. Im wcześniejsza diagnoza, tym szybciej można rozpocząć skuteczne wsparcie.

Czy diagnoza „zaszufladkuje" moje dziecko?

Diagnoza nie zmienia dziecka — daje zrozumienie jego potrzeb i dostęp do właściwego wsparcia. To klucz do lepszego funkcjonowania, nie etykieta.