Anna Jagiełło-Soczewka
Diagnoza psychologiczna i terapia integracji sensorycznej — założycielka i dyrektor Poradni Budzik.
O mnie
Od ponad 15 lat pracuję z dziećmi — już od 12. miesiąca życia — oraz ich rodzinami. Jako psycholog i terapeuta integracji sensorycznej wierzę, że skuteczna pomoc zaczyna się od uważnego poznania dziecka, zrozumienia jego potrzeb oraz partnerskiej współpracy z rodzicami.
Nie szukam jedynie odpowiedzi na pytanie, jakie trudności ma dziecko. Najważniejsze jest dla mnie zrozumienie, dlaczego one występują. Łączę informacje z wywiadu, obserwacji, diagnozy psychologicznej oraz funkcjonalnej, ponieważ dopiero poznanie rzeczywistych przyczyn trudności pozwala zaplanować skuteczną terapię i stworzyć dziecku najlepsze warunki do rozwoju.
Jako założycielka i dyrektor Niepublicznej Specjalistycznej Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej Budzik stworzyłam miejsce, w którym specjaliści różnych dziedzin współpracują ze sobą, aby zapewnić dzieciom kompleksową pomoc. Pełnię również funkcję koordynatora zespołu Wczesnego Wspomagania Rozwoju — zależy mi, aby rodzice po zakończonej diagnozie otrzymywali nie tylko specjalistyczną opinię, ale przede wszystkim jasny plan dalszego postępowania.
„Diagnoza to dla mnie nie koniec procesu — to początek świadomej drogi, która pozwala dziecku wykorzystać jego potencjał, a rodzicom zrozumieć, jak najlepiej je wspierać.”
Kwalifikacje
- Magister psychologii, Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie
- Dyplomowane przygotowanie pedagogiczne
- Certyfikowany Terapeuta Integracji Sensorycznej
- Staż instruktorski Integracji Sensorycznej (w trakcie)
- Studia podyplomowe — Wczesne Wspomaganie Rozwoju Dziecka
- Studia podyplomowe — Edukacja, terapia i rewalidacja osób ze spektrum autyzmu
- Roczne szkolenie z terapii poznawczo-behawioralnej dzieci i młodzieży
- Trening przetwarzania słuchowego metodą Warnkego
- Terapia NeuroTaktylna®
- Terapia czaszkowo-krzyżowa
- Terapia odruchów posturalnych i dynamicznych MNRI®
- Archetypy Rozwoju Ruchowego
- Liczne specjalistyczne szkolenia z zakresu diagnozy psychologicznej, neurorozwoju oraz terapii dzieci z trudnościami rozwojowymi